什么使一位伟大的老师

时间:2019-06-29 责任编辑:仲像 来源:亚洲城-首页Welcome√ 点击:268 次

美国可能面临或者教师一直的想法,可能不会让任何追随今天教育新闻的人感到惊讶。 而且,随着教师感谢周在星期一开始,值得记住的是问题不是全新的。

在20世纪60年代,卫生,教育和福利部部长约翰加德纳对学术界正在进行的“教学飞行”表示哀叹。 这一评论激发了时间周刊,以便在1966年5月6日的问题 - 本周50年前的封面故事中看一眼那些不顾这种趋势的人。

这个故事集中在伟大的大学教授身上,他们描述了10名作为该职业典范的男性,并发现很难做很好的教学但很容易定义:

然而,这个故事并不完全适用于今天的问题。 讲述故事的教学氛围仅限于大学,其中薪酬和声望并不是一个问题,所有有问题的老师 - 事实上可能准确地反映了当时的象牙塔 - 都是白人。 当年晚些时候的另一个故事讲述了公立学校的教师短缺问题,其中薪酬很低(“基本问题是大多数公立学校的教学工资与工业和政府要求较低技能的工作无竞争力”,故事解释)和威望也是。 (伴随这个故事的插图,也许不出所料,是一个女人。今天,绝大多数的教师都是女性。)

但是,虽然1966年的封面故事没有充分反映长达数十年的问题,让优秀的教师进入美国教室,但这个问题依然存在:伟大的教师,无论他们在哪里找到,都值得肯定。

当然,许多TIME读者写信确保他们最喜欢的老师得到他们应得的认可。 例如:

“我看到了你的老师名单,但我没有看到老师的名字,”Bobby McIntosh写道。 “她是我见过的最好的老师。 她的名字是弗吉尼亚州罗阿诺克水晶泉三年级的麦卡利斯特小姐。“

阅读1966年的全文,在这里的TIME Vault:

写信给 Lily Rothman, 电邮:[email protected]