研究显示,婴儿比你想象的更多

时间:2019-10-08 责任编辑:凤岌 来源:亚洲城-首页Welcome√ 点击:206 次

到她20个月大时,宝宝可以用勺子和叉子。 她可以扔球。 她可以找到你最喜欢的口红并喂给狗。 她可以把你的手机放在厕所里笑。

事实上,在20个月大的时候,她正在做许多令人困惑的事情,你可能想知道:在那个可爱但令人沮丧的小脑袋里面真正发生了什么? 她对她周围的世界以及她在这里的位置了解多少?

根据法国巴黎EcoleNormalSupérieure的 ,她比你想象的要多得多。

那里的研究人员最近测试了20个月大的婴儿,发现这些婴儿已经能够练习一种称为元认知的复杂思维形式。 根据该研究的作者之一Sid Kouider博士的说法,元认知最好被描述为对你的知识或缺乏知识的“直觉”。 这是我们成年人经常做的事情 - 我们意识到当我们遇到一个太复杂的问题时,我们无法回答。

正如唐纳德·拉姆斯菲尔德(Donald Rumsfeld)所说的那样,“已知未知数。 也就是说,有些东西我们知道我们不知道。“知道你不知道的是什么? 这是元认知 - 一种直觉,你错了或者以某种方式犯了错误。

以前认为孩子们在以后的生活中会发展这种技能。 但是,Kouider说,他和他的同事发现,即使在这个年轻的时候,“婴儿已经知道什么时候他们不知道什么,他们能够向他们的照顾者发出这个事实的信号”,以便帮助解决问题。 他们对环境运作的理解,以及他们在这种环境中所处的位置,比父母和教育工作者想象的要复杂得多。

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Kouider在过去的研究中表示,“研究人员只关注儿童口头报告的内容。 由于婴儿无法用语言表达他们是否理解某些东西,研究人员认为他们无法表达不确定性或向护理人员寻求帮助。“但是Kouider和他的同事们认为这种观点必须是错误的。研究表明,在实验室解决问题时,大鼠,猴子和其他动物都能够监测自己的不确定程度。 年幼的孩子为什么不能做同样的事情呢?

Kouider的团队创建了一个非语言记忆测试,以确定婴儿是否会寻求帮助以避免犯错误。 婴儿必须记住隐藏在桌子上的两个盒子之一下面的玩具的位置。 在3到12秒的可变延迟之后,要求婴儿指向包含玩具的盒子。 当他们看到玩具隐藏在哪里时,他们能够解决问题,而无需向外界寻求帮助。

但是,当任务无法完成时 - 比如,当婴儿不看时玩具被隐藏,所以他们无法知道隐藏在哪个盒子里 - 他们一直看着坐在附近的父母,帮助解决问题。

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为什么元认知很重要? Kouider说这些信息与父母和任何对早期教育感兴趣的人有关。

元认知允许人们积极地寻找新信息,并使他们的学习策略适应特定情况。 当孩子们明白他们不知道所有事情,当他们知道在哪里寻找问题的答案时,他们就可以更快地获得知识,而不会一遍又一遍地重复同样的错误。

相反,他们制定的战略将帮助他们找到未来新问题的答案。 他们了解到他们需要向外界寻找生活谜题的答案。

父母需要记住,他们的孩子能够从极小的年龄开始学习和提问,他们需要支持孩子的探索和质疑。 显然,这意味着吸引孩子,而不仅仅是在屏幕前琢磨他。 这意味着即使你和宝宝一起玩耍,他或她也在学习学习。

这并不总是意味着马上解决问题。 “有两种方法可以为孩子教授新事物,”Kouider解释道。 “首先是简单地向他们提供信息。 这是我们教他们的通常方式。“第二种方式 - 根据Kouider的说法,更好的方法是教你的孩子如何学习,教她如何找到答案而不是简单地为她提供答案。

此外,您可能希望将手机隐藏在远离浴室的地方。

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